مجلس الأمة يوافق على 8 رسائل واردة ويؤجل البت في رسالة بناء على طلب الحكومة
مجلس الأمة يعقد جلسته العادية اليوم للنظر في بنود جدول الأعمال..المداولة الثانية لقانوني المطبوعات والنشر والمرئي والمسموع.. والخطاب الأميري وبرنامج عمل الحكومة
سمو أمير البلاد يتبادل التهاني بمناسبة حلول شهر رمضان مع قادة الدول الخليجية والعربية
سمو ولي العهد يتبادل التهاني بمناسبة حلول شهر رمضان مع ولي عهد البحرين وأبوظبي وأمير تبوك
سمو أمير البلاد يجري اتصالا هاتفيا بملك الأردن
مجلس الأمة يوافق على 8 رسائل واردة ويؤجل البت في رسالة بناء على طلب الحكومة
مجلس الأمة يعقد جلسته العادية اليوم للنظر في بنود جدول الأعمال..المداولة الثانية لقانوني المطبوعات والنشر والمرئي والمسموع.. والخطاب الأميري وبرنامج عمل الحكومة
سمو أمير البلاد يتبادل التهاني بمناسبة حلول شهر رمضان مع قادة الدول الخليجية والعربية
سمو ولي العهد يتبادل التهاني بمناسبة حلول شهر رمضان مع ولي عهد البحرين وأبوظبي وأمير تبوك
سمو أمير البلاد يجري اتصالا هاتفيا بملك الأردن

24 فبراير 2021 12:15 م

العارضي يوجه 3 أسئلة إلى وزراء الخارجية والمالية والتربية

العارضي يوجه 3 أسئلة إلى وزراء الخارجية والمالية والتربية

24 فبراير 2021 | الدستور | وجه النائب مساعد العارضي 3 أسئلة إلى وزيرالخارجية الشيخ أحمد ناصر المحمد ووزيرالمالية خليفة حمادة ووزيرالتربية وزير التعليم العالي د.علي المضف

سؤال إلى وزير الخارجية

نص السؤال على ما يلي:
 
يرجى إفادتي وتزويدي بالآتي:
 
1- أسماء أعضاء اللجنة المفوضة ببحث تنقلات رؤساء البعثات وعدد اجتماعاتها ومحاضر اجتماعاتها خلال السنوات الثلاث الماضية (2018، 2019، 2020)، والمعايير التي تستند عليها في ترشيحاتها.
 
2- كشف كامل بالمهمات الرسمية لموظفي الوزارة من قياديين وسواهم خلال السنوات الثلاث الماضية (2018، 2019، 2020) مع بيان اسم الموظف ومدة المهمة والبلد الموفد إليه والغرض من المهمة.
 
3- هل صحيح أن الوزارة أصدرت قرارا بنقل موظف غير كويتي من عمله السابق في جامعة الكويت إلى مراقبة المشتريات بالوزارة ومضاعفة راتبه الذي كان يتقاضاه في الجامعة من (750) دينارا إلى (1500) دينار بالوزارة دفعة واحدة؟ إذا كانت الإجابة الإيجاب، فيرجى بيان الوظيفة التي يشغلها ومبررات نقله ومضاعفة راتبه مع أن الوزارة فيها من الكفاءات الكويتية ممن يمكنهم القيام بعمله بسهولة.
 
4- نشطت الوزارة في سنوات مضت في شراء أو إنشاء مبان للبعثات في الخارج، الأمر الذي عاد بالفائدة الاقتصادية على الدولة وخفض بند الإيجارات في ميزانية الوزارة تبعا لذلك.
 
إلا أن تقارير ديوان المحاسبة للسنوات القليلة الماضي نبهت إلى أن نسبة الإنجاز في هذا المجال قد تدنت للغاية عما كانت عليه سابقا وبشكل كبير، وطالب الديوان بإبداء المبررات لذلك. لذا يرجى بيان الآتي:
 
أ- ما مبررات هذا التدني وعدم مراعاة تكبد ميزانية الوزارة تضخم بند الإيجارات وانعكاس ذلك سلبا على العائد الاقتصادي للدولة؟
 
ب- الميزانيات التي رصدت خلال الأعوام (2017، 2018، 2019، 2020) لبند الإنشاءات والصيانة ونسبة الإنجاز لكل عام وفق تقارير ديوان المحاسبة لتلك الأعوام.
 
ج- أسماء أعضاء اللجنة التي تتولى أعمال الشراء، ومحاضر اجتماعاتها.
 
د- أسماء العاملين في مكتب الإنشاءات والصانة لكل عام على حدة من عام 2014 حتى عام 2020.
 
هـ - المبررات التي دعت الوزارة لمضاعفة أعداد العاملين في مكتب الإنشاءات والصيانة مع تدني الإنجاز ما حمل الميزانية تكاليف باهظة لا داعي لها، ولم يواز ذلك التضخم في عدد العاملين (بشكل غير مبرر) إطلاقا الإنجاز المحقق.
 
و- الإفادة عن مجمع مساكن الدبلوماسيين الذي أقيم في واشنطن والعروض التي قدمت من مكاتب العقار في حينه حول المبلغ المقدر لشراء الأرض وصورة ضوئية من هذه العروض وصورة ضوئية من تقرير مهندس الوزارة المختص أو إفادته عن المبلغ المقدر والمرسل من السفارة لإنشاء المشروع، وهل تسلمت الوزارة المشروع دفعة واحدة أم على مراحل؟
 
5- أشارت بعض وسائل التواصل الاجتماعي في حينه إلى تضخم مبلغ شراء سكن السفير في واشنطن، فما الجهة التي وافقت على الشراء؟ وما تقديرها لمبلغ الشراء؟ مع تزويدي بصورة ضوئية من العروض التي قدمت في حينه مع رأي مهندس الوزارة المختص بمراقبة الإنشاءات والصيانة حول جدوى شراء العقار، وبصورة ضوئية من تقرير المهندس المختص في الوزارة أو إفادته بالتوصية بالموافقة على الشراء بهذا المبلغ من عدمه.
 
 سؤال إلى وزير المالية 

نص السؤال على ما يلي:
 
يرجى إفادتي وتزويدي بالآتي:
 
أولا: بخصوص آخر دورة مفتش جمركي طرحتها الإدارة العامة للجمارك:
 
1- كشف بأسماء المقبولين في الدورة، وأسماء المتقدمين ومؤهلاتهم العلمية وأسماء المجتازين للاختبار التحريري ودرجاتهم وصورة ضوئية من الاختبار.
 
2- عدد المجتازين للمقابلة الشخصية ودرجاتهم ومؤهلاتهم العلمية، مع بيان الآلية والمعايير التي حددتها لجنة القبول لاجتياز المقابلة، وتزويدي بصورة ضوئية من جميع القرارات الوزارية والإدارية التي نظمت عملية القبول. مع تزويدي بشروط القبول.
 
3- كشف بأسماء أعضاء لجنة القبول ومسمياتهم الوظيفية أثناء عمل اللجنة، ومن أصدر قرار تشكيل اللجنة؟
 
4- أسماء المستثنين من شروط القبول، مع ذكر الشروط المستثنى منها وأسباب الاستثناء والمعدل الدراسي لكل منهم.
 
5- هل هناك من المقبولين في الدورة من هم أقل بالمعدل الدراسي من الذين لم يقبلوا؟
 
ثانيا: بخصوص الوظائف الإشرافية في الإدارة العامة للجمارك:
 
1- كشف تفصيلي بجميع شاغلي الوظائف الإشرافية متضمنا الاسم والمؤهل الدراسي وتاريخ التعيين وتاريخ شغل الوظيفة الإشرافية والمسمى الوظيفي الحالي والسابق،وتزويدي بصورة ضوئية من قرارات شغل الوظيفة الإشرافية (رئيس قسم أو مراقب أو مساعد مراقب وما فوق) وذلك منذ تاريخ 1/1/2019 حتى تاريخ ورود هذا السؤال.
 
2- صورة ضوئية من قرارات تشكيل لجان الترقيات والتعيين والتكليف وصورة ضوئية من محاضر اجتماعاتها.
 
ثالثا: بخصوص مكتب البحث والتحري الجمركي:
 
1- عدد موظفي المكتب والمهام التي يؤدوها وتاريخ تعيينهم.
 
2- عدد الموظفين المنقولين والمنتدبين للعمل في المكتب مع بيان تخصصاتهم الوظيفية وتاريخ النقل والندب والوظائف التي يشغلونها قبل الندب بالنسبة للموظفين المنتدبين.
 
3- ما تصنيف المكتب في الهيكل التنظيمي للإدارة العامة للجمارك هل هو مكتب أم إدارة؟ وهل عين موظفون جدد في المكتب؟ إذا كانت الإجابة بالإيجاب، يرجى بيان خبراتهم رن وجدت والدورات التي اجتازوها لتعيينهم في هذا المكتب وذلك منذ تاريخ 1/1/2019 حتى تاريخ ورود هذا السؤال.
 
 سؤال إلى وزير التربية وزير التعليم العالي 
 
نص السؤال على ما يلي:
 
تعتبر ضاحية صباح الناصر من كبرى مناطق محافظة الفروانية وتأسست عام 1983، حيث لا يوجد فيها مدارس للمرحلة الثانوية والمتوسطة بنين طول هذه السنوات، ولا يوجد سوى مدرسة ثانوية واحدة للبنات ومدرسة متوسطة واحدة للبنات.
 
علما بأن هذه المنطقة ذات كثافة سكانية عالية وأبناء هذه المنطقة يتلقون التعليم في المناطق المجاورة مثل العارضية وجليب الشيوخ ما أدى إلى ضغط على مدارس المناطق المجاورة وتسبب في ازدحام شديد بين المناطق، مع العلم أن هناك مناطق حديثة البناء تم تزويدها بمدارس لجميع المراحل الدراسية.

يرجى إفادتي وتزويدي بالآتي:
 
1- ما الأسباب التي تمنع الوزارة من بناء مدارس في منطقة صباح الناصر؟
 
2- هل هناك خطة لبناء المدارس في هذه المنطقة؟ إذا كانت الإجابة الإيجاب، فيرجى تزويدي بتاريخ هذه الخطة وما سبب تعطيل تنفيذها؟(إع)(أ.غ)

إقرأ أيضا

أسئلة واقتراحات




الخليفة يقترح شمول بعض الفئات لقانون تأجيل الأقساط لمدة 6 أشهر
مهلهل المضف يوجه 4 أسئلة إلى وزيري الدفاع والتجارة
الحجرف يوجه 5 أسئلة إلى 3 وزراء
الحويلة يوجه سؤالاً إلى وزيرة الأشغال
الجمهور يقترح إعدام من يباشر أعمال السحر.. والحبس 5 سنوات أو الغرامة لمن يستعين به
فارس العتيبي يقترح استمرار صرف المخصصات الشهرية لذوي الإعاقة بعد سن 65 عاما
الصقعبي يوجه سؤالاً إلى وزير الكهرباء
الخليفة يوجه سؤالاً إلى وزير المالية
المناور يوجه سؤالاً إلى وزير الخارجية
المطر يوجه سؤالاً إلى وزير الإعلام
جوهر يوجه سؤالا إلى سمو رئيس مجلس الوزراء
العارضي يوجه 6 أسئلة إلى 5 وزراء
مطيع يوجه 6 أسئلة إلى 5 وزراء
مهلهل المضف يوجه 3 أسئلة إلى وزيري الكهرباء والتجارة
روح الدين يوجه سؤالين إلى وزيري الإعلام والدولة للشؤون الاقتصادية
الخليفة يقترح إضاءة الطريق الواصل بين قسائم النسيم و مدينة سعد العبد الله
القطان يقدم اقتراحا لتطوير السياحة المحلية
الحميدي يقترح إنهاء عقود كل المستشارين الوافدين واستبدالهم بالكويتيين خلال سنة
الحميدي يقترح إنهاء إقامة المصابين بأمراض نفسية أو عصبية مزمنة من الوافدين
مرزوق الخليفة يقترح تعيين خريجي التربية على التخصص المساند في المراحل الدراسية بالتعليم العام