الرويعي: اقترحنا تطبيق (التعليم عن بعد) في حال استمرار أزمة (كورونا) لما بعد ٤ أغسطس المقبل
وزير التربية: سنحيل إلى اللجنة التعليمية خطتنا بشأن التعليم العام والخاص خلال 10 أيام
(التعليمية) تطالب وزير التربية بخطة واضحة فيما يخص التعليم حال استمرار أزمة (كورونا)
(الصحة): 23 إصابة جديدة بفيروس كورونا خلال الأربع والعشرين ساعة الماضية وإجمالي الحالات المسجلة 289
وزير الصحة: شفاء حالة واحدة جديدة من (كورونا) والإجمالي يرتفع إلى 73 حالة شفاء
الرويعي: اقترحنا تطبيق (التعليم عن بعد) في حال استمرار أزمة (كورونا) لما بعد ٤ أغسطس المقبل
وزير التربية: سنحيل إلى اللجنة التعليمية خطتنا بشأن التعليم العام والخاص خلال 10 أيام
(التعليمية) تطالب وزير التربية بخطة واضحة فيما يخص التعليم حال استمرار أزمة (كورونا)
(الصحة): 23 إصابة جديدة بفيروس كورونا خلال الأربع والعشرين ساعة الماضية وإجمالي الحالات المسجلة 289
وزير الصحة: شفاء حالة واحدة جديدة من (كورونا) والإجمالي يرتفع إلى 73 حالة شفاء

22 أبريل 2017 01:24 م

ماجد المطيري: الأداء التشريعي للمجلس الحالي حتى الآن دون الطموح

أكد أهمية اللجان المؤقتة وفاعليتها في مساندة اللجان الدائمة لحل قضايا مؤقتة

ماجد المطيري: الأداء التشريعي للمجلس الحالي حتى الآن دون الطموح
النائب ماجد المطيري

  • قلة عدد القوانين المنجزة قد تكون إيجابية خاصة انها تفسح المجال للاستماع إلى وجهات النظر كافة كي لا يُقر أي قانون ناقصا
  • لا نطالب فقط بتجميد الوثيقة الاقتصادية بل ان تعود الأمور كما كانت وكل ما أقر في الوثيقة الاقتصادية كما كان
  • لا يجوز أن يطلق على كل نائب يقف في وجه الحكومة عندما تقصر لقب (معارض) وإذا كان كذلك فكلنا معارضون لأجل تنمية الكويت 
  • المطالب النيابية مرآة للرغبة الشعبية وتسعى في مجملها لتحقيق التنمية المستدامة والتطلعات الشعبية
  • لمسنا تعاونا جادا من الحكومة في عدد من القضايا منها عودة الجناسي وتعديل الوثيقة الاقتصادية
  • طموحنا كبير ونتطلع الى ان يترجم بإقرار المزيد من القوانين التي تخدم والوطن والمواطنين
  • أهمية اللجان المؤقتة وفاعليتها في مساندة اللجان الدائمة لحل قضايا مؤقتة 


22 أبريل 2017 | الدستور | قال عضو مجلس الأمة النائب ماجد المطيري أن الأداء التشريعي للمجلس الحالي حتى الآن دون الطموح معربا عن عدم رضاه المطلق من حيث عدد القوانين المنجزة، غير أنه التمس العذر في ضرورة التأني في دراسة القوانين والتشريعات.

وأضاف المطيري في لقاء خاص مع شبكة الدستور الإخبارية "رب ضارة نافعة" فقلة عدد القوانين التي أنجزت قد تكون إيجابية كونها تمنح المزيد من الوقت للاستماع إلى وجهات النظر كافة كي لا يُقر أي قانون ناقصا، مؤكدا أنه من يقيّم أداء المجلس هم المواطنون الذين اختاروا ممثليهم في هذا المجلس.

وأكد ان النائب هو ممثل للأمة ينقل ما يريده الشعب، لافتا الى ان تحقيق المطالب الشعبية ينعكس على التنمية والاستقرار المعيشي للمواطن.

وذكر ان عمل عضو مجلس الأمة ينقسم لشقين التشريعي والرقابي معا ، فإذا كانت الرقابة البرلمانية تُصنف النواب على أنهم معارضة فيمكن وصف كل نواب المجلس بالمعارضة.

وبين ان غاية النائب عندما يقدم مقترحا أو تعديلا على قانون ان يعود بالنفع على المواطن باعتبار أن المطالب النيابية مرآة للرغبة الشعبية وتسعى في مجملها لتحقيق التنمية المستدامة والتطلعات الشعبية.

وأكد المطيري أهمية اللجان المؤقتة وفاعليتها في مساندة اللجان الدائمة لحل قضايا مؤقتة، نافيا أن تكون عائقا أمام عمل اللجان الدائمة وإنما مكملة لها.

وعن التعاون بين السلطتين أكد المطيري أن هناك الكثير من الملفات التي لمس من خلالها تعاونا جادا من الحكومة بخاصة فيما يتعلق بعودة الجناسي وتعديل الوثيقة الاقتصادية وغيرها ولكنها خطوة في الاتجاه الصحيح.

ولفت إلى انه برغم التعاون القائم إلا أن طموحنا أكبر ونتطلع الى ان يترجم بإقرار المزيد من القوانين التي تخدم والوطن والمواطنين.

وحول التعاون والتنسيق بين النواب انفسهم قال المطيري إن هذا النوع من التعاون موجود وكذلك التعاون النيابي-الحكومي من حيث الرد على الأسئلة البرلمانية إلا ان "بعض الوزراء يتغافلون أو يقصرون في هذه الجانب".

وفيما يتعلق بتصنيفات النواب ما بين مؤيد ومعارض اعتبر المطيري أن تصنيف البعض لنواب المجلس الحالي بين مؤيد ومعارض للحكومة غير دقيق، فمن غير المقبول أن يحسب كل من لم يقف مع الحكومة في ملف ما ضمن المعارضة.

وأضاف: لا يجوز أن يطلق على كل نائب يقف في وجه الحكومة عندما تقصر أو يواجه الفساد لقب (نائب معارض)، وإذا كان كذلك فكلنا معارضون لأجل تنمية الكويت.

وأكد المطيري انه ليس هناك برلمان في العالم لا توجد به معارضة، ولكن تحديد مصطلح المعارضة وتصنيف النواب على أثره في الكويت يفتقد الدقة.

وقال المطيري " أنا من الأشخاص الذين يحاسبون الحكومة إذا أخطأت ويصفقون لها ويشدون على يديها وينشدون التعاون معها إذا ما أجادت وأحسنت وأنتجت".

وفيما يتعلق بالوثيقة الاقتصادية، بين المطيري إن ما وصلنا حتى الآن من وزير المالية أن هذه الوثيقة الاقتصادية مجمدة بكل ما فيها، وسننتظر الأيام المقبلة لاستيضاح الرؤية كاملة بشأنها.

وأضاف: أعود وأكرر ما قلته سابقا إن المطلوب ليس فقط تجميد الوثيقة الاقتصادية، بل ان تعود الأمور كما كانت وتعود أسعار الوقود وكل ما أقر في الوثيقة الاقتصادية كما كان.

ودعا المطيري وزراء النفط والتربية والتجارة والخدمات أن يحذوا حذو بقية الوزراء بالرد على الأسئلة البرلمانية، مشيدا في هذا الجانب بتعاون وزيري الداخلية والدفاع وأنه بالعموم التعاون موجود ونتطلع الى الأفضل.

إقرأ أيضا

أسئلة واقتراحات




الدلال يقترح رؤية للتعاطي مع آثار أزمة (كورونا) على الاقتصاد والعمالة الوطنية
5 نواب يقترحون تعديل قانون المرافعات المدنية والتجارية
الدمخي يقترح تخفيف ساعات العمل لموظفي الدولة إلى 5 ساعات يوميًّا
المطيري يقترح صرف بدلات الخطر والعدوى لجميع الموظفين في المراكز الصحية والمستشفيات
5 نواب يقترحون تغليظ عقوبة مخالفة الحجر الصحي
النصف يسأل عن مراكز العناية بمرضى الأعصاب
عمر الطبطبائي يسأل عن نظام إصدار وتحصيل فواتير الكهرباء والماء
الحويلة يسأل وزيرة الأشغال عن موعد الانتهاء من إنشاء مراكز الشباب بمدينة صباح الأحمد
الحويلة يسأل وزيرة الشؤون عن مشروع منتجع صباح الأحمد لكبار السن
عبدالله الكندري يسأل الشيتان عن أسباب عدم استكمال مبنى (إدارة الجمارك) والميزانية المخصصة له
الحويلة يسأل وزير العدل عن مشروع إنشاء فرع لبيت الزكاة في (صباح الأحمد)
الدلال يسأل وزير الخارجية عن دور الوزارة تجاه ما يجري ضد المسلمين في الهند
5 نواب يتقدمون باقتراح لتعزيز الإجراءات الصحية للوقاية من الأمراض السارية
الدلال يسأل عن نتائج دراسات لجنة (مواءمة سوق العمل ومخرجات التعليم)
الدلال لوزير التجارة: ما خطتكم للتعامل مع أزمة وباء (كورونا) فيما يخص حماية المستهلك؟
الحويلة يسأل وزير المالية عن تطورات إنشاء محكمة ومجمع للوزارات في (صباح الأحمد)
السبيعي يقترح منح أبناء المرأة الكويتية إقامة دائمة أياً كانت أعمارهم أو جنسياتهم
5 نواب يقترحون إنشاء جهاز لإدارة الطوارئ والأزمات والأخطار
عاشور يسأل عن أسباب شراء طائرات (إيرباص) من طراز (now33-800)
فهاد يسأل العقيل عن السند القانوني لمسمى ( المقيمين بصورة غير قانونية)