dostor
مكتب المجلس يعقد اجتماعه برئاسة رئيس مجلس الأمة
سمو ولي العهد يستقبل رئيس مجلس الأمة
سمو أمير البلاد يستقبل سمو ولي العهد ورئيس مجلس الأمة
الغانم يعزي نظيريه اليابانيين بضحايا زلزال أوساكا
سمو أمیر البلاد یعزي إمبراطور الیابان بضحایا الزلزال الذي ضرب منطقة أوساكا
سمو أمير البلاد يستقبل سمو ولي العهد والمبارك
5 نواب يقترحون منح مكافآت مالية للأئمة والخطباء والمؤذنين الكويتيين في (الأوقاف)
سمو ولي العهد يشكر المهنئين بمناسبة عيد الفطر السعيد

13 يونيو 2018 03:26 م

الدلال يسأل العازمي عن آليات تقييم الأبحاث والدراسات العلمية في الجامعة و(التطبيقي)

13 يونيو 2018 | الدستور | وجه النائب محمد الدلال سؤالاً إلى وزير التربية وزير التعليم العالي عن آليات تقييم الأبحاث والدراسات العلمية في الجامعة والتطبيقي.
 
وقال في سؤاله:  إن من أهم علامات وارتفاع مؤشر التعليم في دولة الكويت ثبات وتميز الأساس التعليمي وقوة الأداء التعليمي من خلال قوة أداء أعضاء هيئة التدريس وقوة الأبحاث العلمية التي تصدر من أعضاء هيئة التدريس وضمان عدم وجود مآخذ أو سلبيات أو ضعف في النظم تساهم في عرقلة المسيرة التعليمية والنتيجة والقبول لمن هو مؤهل لتولي مهمة التدريس في جامعة الكويت والمؤسسات التعليمية الأخرى ، ومن أبرز السلبيات في جامعة الكويت والمؤسسات التعليمية الأخرى بروز ظاهرة ضعف أمانة البحث العلمي عند البعض ويثار بشأن السرقات العلمية عند البعض الآخر الامر الذي يعد من السلبيات التي تتطلب المواجهة القانونية والإدارية والعلمية.
 
وطالب تزويده بالآتي:
 
1- هل يوجد آليات أو نظم أو ضوابط تحكم اعتماد أو تقييم الأبحاث والدراسات العلمية في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب وضمان سلامتها وامانتها العلمية والأكاديمية.
 
2- هل يوجد اَليات أو نظم أو إجراءات في شأن التعامل مع السرقات العلمية في الأبحاث والدراسات ورسائل الماجستير والدكتوراه التي تقدم من الطلبة وأعضاء هيئة التدريس للترقية في كل من جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب مع تزويدي بنسخة من تلك النظم واللوائح في هذا الشأن.

3- هل وصل إلى علم واطلاع الإدارة في جامعة الكويت أو الإدارة في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي وجود سرقات عملية في الأبحاث والدراسات التي تقدم بها أعضاء هيئة التدريس منذ عام 2015 وحتى تاريخه، مع أرفاق الأقسام العلمية والاكاديمية التي تقدمت بالشكاوى أو البلاغات أو الاخطارات في هذا الشأن وما هي إجراءات الإدارة في جامعة الكويت أو الإدارة في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب أو الوزارة بالتعامل مع تلك التي تمت في هذا الشأن.
 
4- هل يوجد دعاوى قضائية مختصمة فيها إدارة جامعة الكويت أو كلياتها أو أقسامها العلمية مرتبطة بقضايا أو شكاوى أو بلاغات متعلقة بالسرقات العلمية أو البحثية لأعضاء هيئة التدريس في كل من في جامعة الكويت أو الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، مع تزويدي بقائمة من تلك الدعاوى والتي ما زالت متداولة منذ عام 2015 وحتى تاريخه أو حتى تلك التي انتهت خلال هذه الفترة.
 
5- يرجى بيان مدى صحة وجود مخالفات أو تجاوزات أو سرقات علمية تتعلق بالأبحاث العلمية أو عدم تحقيق متطلبات الترقية في قسم اللغة العربية بجامعة الكويت منذ عام 2016 وحتى تاريخه مع بيان إجراءات الإدارة الجامعية والقانونية والإدارية في هذا الشأن.
 
6- يرجى إفادتي بشأن تطورات ملف الشهادات العلمية المشتبه بعدم صحتها علمياً وأكاديمياً والتي هي محل تحقيق في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب سواء كان لبعض الجامعات في أثينا أو الفلبين أو غيرها من الدول مع بيان إجراءات وزارة التعليم العالي والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في التفاعل مع هذا الملف المهم في إطار حفظ الحقوق وبيان صحة ما يثار من عدمه وتحقيق العدالة للجميع.(أ.غ)

إقرأ أيضا

أسئلة واقتراحات




خورشيد يسأل الرشيدي عن آلية اختيار نائب العضو المنتدب للشؤون الإدارية بمؤسسة البترول
المطيري يسأل الحمود عن مخالفات قبول قطاعات الوزارة تبرعات مالية أو عينية
عمر الطبطبائي يسأل العفاسي عن سبب حظرنقل أو ترقية مديري المكاتب في (مكافحة الفساد)
هايف يسأل وزيرة الشؤون عن الوظائف الإشرافية الشاغرة في هيئة الإعاقة
المويزري يسأل وزيرة الشؤون عن أسماء وأسس الترشيح لمنصب المدير العام لـ(القوى العاملة)
الصالح للجبري: هل حققتم فيما تضمنه مسلسل بلوك غشمرة من إساءات بالغة لمكونات المجتمع؟
الدوسري يسأل وزير الأشغال العامة عن أسباب إهمال الحكومة منطقة الظهر وانتشار الروائح الكريهة والحشرات في المنطقة
العازمي يسأل الحمود عن أسماء رؤساء الأقسام والأطباء في معهد الكويت للاختصاصات الطبية
الحريص يسأل وزير الداخلية عن خطوات الوزارة لحفظ الأمن العام في سلوى
الحريص يسأل الحجرف عن أهداف تغيير النظام المالي القديم في جميع الجهات الحكومية